Незабываемые выходные в Дукорах
НЕЗАБЫВАЕМЫЕ ВЫХОДНЫЕ В ДУКОРАХ
С 11 по 14 мая 2018 года к нашему танцевальному коллективу «Зазеркалье» в гости с ответным визитом приехал ансамбль современного танца «Чудесники» из г.Петергофа (Россия).
Ребят ждал радушный прием в СШ №2 и разнообразная программа мероприятий. Среди которых хочется отметить поездку в музейный комплекс «Дукоры» и обзорную экскурсию по г.Минску в воскресенье 13 мая.
На экскурсию отправились ребята 3 «В» класса СШ №2 г.Борисова и ребята 3 «В» класса г.Петергофа. Российские школьники с восхищением любовались нашей столицей. Никого из гостей не оставила равнодушным Национальная библиотека РБ. Ведь это одно из 10 необычных зданий мира. Ребят познакомили и с военным прошлым нашей страны и столицы. Трагические события тех лет тесно объединили наши народы и находят в душе отклик людей всех поколений. Наши гости отметили красоту и чистоту нашего Минска.
А впереди нас ждало самое интересное – музейный комплекс «Дукоры». Здесь белорусские и российские ребята получили массу впечатлений. Их познакомили с различными видами древнего оружия викингов. Каждый желающий смог побороться учебными мечами со своими одноклассниками, попробовать силы в метании копья. Далее нас ждало увлекательное путешествие в мир народных белорусских промыслов. Мастера не только рассказали, но и показали, как изготавливаются свечи, тряпичные куклы, куются подковы. В гончарной мастерской ребята с восторгом заметили: «Это же настоящая магия! Когда из простого куска глины получается такая красота!» По всему Дукорскому имению дети с ветерком проехались на настоящей бричке. Но больше всего детей удивил домик-перевёртыш. А в конце этой увлекательной экскурсии нас ждало вкусное угощение!
Эта поездка понравилась всем: и белорусским, и российским детям. Во время её ребята не только узнали много нового о нашей стране, но и смогли ближе пообщаться со своими новыми друзьями. И пусть такие встречи дружбы между детьми Беларуси и России происходят почаще!
Учащиеся 3 «В» класса и кл.руководитель А.В.Уразова
|
|
 |
 |
 |
