Психологическая гостиная
Психологическая гостиная
Как же построить взаимоотношения с учеником, чтобы взаимодействие с ним позволяло получать максимальный результат в сфере образования и личностного развития, и в то же время оставалось бы перспективным для дальнейшего конструктивного общения?
В субботу 23.03.2019 с педагогами школы проводилась психологическая гостиная на тему «Стили общения учителя и ученика».
В школе две главные фигуры – учитель и ученик. Их общение на уроке, во внеклассной работе, на досуге становятся важным условием эффективности учебно-воспитательного процесса, средством формирования личности школьника. Отношения с учителем занимают в жизни детей очень важное место, и дети очень переживают, если они не складываются.
Формат мероприятия позволил педагогам проявить себя в различных формах групповой работы: анкетировании «Стили общения», обсуждении педагогических ситуаций, психологических играх и упражнениях, творческих заданиях. На протяжении мероприятия педагоги высказывали свою точку зрения о стилях общения, о способах взаимодействия с учащимися на уроках и внеурочной деятельности, что способствовало сближению коллектива педагогов, умению слушать друг друга и давать обратную связь. В конце мероприятия педагогам были вручены практические советы и рекомендации.
